Latest posts

  • Zaburzenia płynności mowy i jąkanie – kiedy szukać wsparcia specjalisty

    Zaburzenia płynności mowy i jąkanie – kiedy szukać wsparcia specjalisty

    Zaburzenia płynności mowy, w tym jąkanie, to trudności sprawiające, że mówienie przestaje być naturalne – osoba może powtarzać dźwięki, wydłużać sylaby lub robić nieoczekiwane pauzy. Warto wiedzieć, że trudności z mówieniem to nie efekt lenistwa, lecz rzeczywiste wyzwanie, które można skutecznie zmniejszyć dzięki odpowiedniemu wsparciu logopedycznemu.

    Read more

  • Polski przy posiłkach – jak rozmawiać z dzieckiem po polsku codziennie

    Polski przy posiłkach – jak rozmawiać z dzieckiem po polsku codziennie

    Codzienne posiłki to doskonała okazja, by wprowadzić polski przy posiłkach w życie rodziny – bez wysiłku, za to z wieloma powtórzeniami i naturalnym kontekstem. Dowiedz się, jak rozmawiać z dzieckiem po polsku przy stole i zamienić zwykłe śniadanie czy kolację w jeden z najważniejszych codziennych rytuałów po polsku.

    Read more

  • Code switching u dzieci – jak wspierać naturalne przełączanie języków

    Code switching u dzieci – jak wspierać naturalne przełączanie języków

    Code switching u dzieci to nie błąd, ale naturalna strategia komunikacyjna – gdy Twoje dziecko miesza słowa z dwóch języków, pokazuje, że oba funkcjonują w jego umyśle jednocześnie. Dowiedz się, dlaczego przełączanie języków u dziecka jest oznaką zdrowego rozwoju dwujęzycznego i jak je wspierać, zamiast poprawiać.

    Read more

  • Ćwiczenia na tremę podczas mówienia – jak zmniejszyć napięcie?

    Ćwiczenia na tremę podczas mówienia – jak zmniejszyć napięcie?

    Zbliża się spotkanie, wiesz że będziesz musiał coś powiedzieć, i już z wyprzedzeniem czujesz to napięcie. Nie przy samym spotkaniu, dzień wcześniej albo dwa dni wcześniej. Myślisz o tym co powiedzieć, jak to powiedzieć, czy dobrze to zabrzmi, i z każdą godziną napięcie rośnie zamiast maleć. W końcu mówisz, i jest może nie tak źle…

    Read more

  • Dziecko dwujęzyczne 2 lata nie mówi – kiedy warto reagować?

    Dziecko dwujęzyczne 2 lata nie mówi – kiedy warto reagować?

    Dwa języki w domu, dziecko skończyło dwa lata i mówi bardzo mało albo prawie wcale. I zaraz pojawia się rada, którą słyszysz ze wszystkich stron: to normalne, dwujęzyczne dzieci mówią później. Pediatra to mówi, logopeda znajomego to mówi, ciocia z Facebooka to mówi. Wszyscy wiedzą, że dwujęzyczność opóźnia mowę i że nie ma o czym…

    Read more

  • Jak uczyć dziecko polskiego za granicą bez presji i stresu

    Jak uczyć dziecko polskiego za granicą bez presji i stresu

    Uczenie dziecka polskiego za granicą nie musi być stresujące — wystarczy spojrzeć na ten proces jako na budowanie więzi z rodziną i korzeniami, a nie jako na kolejny obowiązek szkolny. Utrzymanie języka polskiego za granicą to wyzwanie, które wielu rodzicom się udaje, kiedy zmieniają perspektywę i pozwalają swojemu dziecku naturalnie odkrywać radość polskiej mowy w…

    Read more

  • Ćwiczenia słuchu fonemowego – kiedy są potrzebne?

    Ćwiczenia słuchu fonemowego – kiedy są potrzebne?

    Nauczycielka mówi, że Kacperek miesza litery przy czytaniu i pisze tak samo słysząc, że na przykład zamienia S i SZ albo pisze babka zamiast papka. W domu tego nie widać, bo rozmawiacie bez problemu. Ale w szkole coś się nie zgadza. Albo inna sytuacja: czterolatka u logopedy, praca nad głoską SZ nie idzie mimo tygodni…

    Read more

  • Ćwiczenia na SZ – jak pracować nad głoską szumiącą?

    Ćwiczenia na SZ – jak pracować nad głoską szumiącą?

    Ćwiczenia na Sz, gdy dziecko mówi S zamiast Sz Safa, sapka, skoła. Jeśli twoje dziecko mówi tak zamiast szafa, szapka, szkoła, to prawdopodobnie zamienia głoskę Sz na S. To jedna z najczęstszych zamian w mowie dzieci i do pewnego wieku zupełnie typowy etap rozwoju. Pytanie, które interesuje rodziców, nie brzmi: dlaczego tak mówi, tylko: co…

    Read more

  • Jak rozwijać język polski u dziecka za granicą?

    Jak rozwijać język polski u dziecka za granicą?

    Wyobraź sobie typowe czwartkowe popołudnie. Odbierasz swoje dziecko z przedszkola lub szkoły, wchodzicie do domu, a ty z uśmiechem pytasz: Jak było dzisiaj na placu zabaw? Z kim się bawiłeś?. Dziecko z entuzjazmem zaczyna opowiadać o swoich przygodach, ale robi to w języku, którym posługuje się na co dzień w swoim zagranicznym środowisku po angielsku,…

    Read more

  • Dziecko mówi niewyraźnie, kiedy warto reagować?

    Dziecko mówi niewyraźnie, kiedy warto reagować?

    Dziecko mówi niewyraźnie kiedy warto reagować? Dziecko mówi dużo, opowiada historie, komentuje zabawę, woła z drugiego pokoju i zadaje mnóstwo pytań. Rodzic cieszy się, że mowa się rozwija, ale jednocześnie coraz częściej łapie się na tym, że musi się domyślać znaczenia. Babcia nie rozumie przez telefon. Pani w przedszkolu prosi o powtórzenie. Inne dzieci pytają:…

    Read more